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ADHS – eine besondere Art die Welt zu sehen und zu sein

  • Dr. Philipp Abelein
  • 5 Teile | 38 Min. insgesamt
  • MFA, Pflegekräfte, PTA/PKA, Apotheker, Ärzte
  • Teilnahmebescheinigung

„ADHS – eine besondere Art, die Welt zu sehen und zu sein.“ Kinder mit ADHS erleben die Welt anders. Doch wie können wir sie besser verstehen und gezielt unterstützen? In dieser fünfteiligen Videoreihe erfahren Sie, welche besonderen Herausforderungen und Stärken Kinder mit ADHS mitbringen. Wir beleuchten wissenschaftliche Hintergründe, räumen mit Vorurteilen auf und geben Ihnen praktische Tipps für den professionellen Umgang – ob in der Schule, im sozialen Umfeld oder in der medizinischen Praxis. Zusammen mit Dr. Philipp Abelein, Gastprofessor an der Universität Erfurt, richten wir den Fokus auf Möglichkeiten, Potenziale und Förderung. Seien Sie dabei! 

​​Ein besonderer Blick auf ADHS

  • Die vielfältigen Merkmale

  • Die zentralen Symptomkriterien

  • Der persönliche Blick auf ADHS

  • Teil 1 von 5
  • 7 Min.

Die verschiedenen Gesichter und Subtypen von ADHS

  • Die spezifischen Entwicklungsverläufe 

  • Die drei zentralen Subtypen

  • Die zentralen (Diagnose-)Voraussetzungen für das Vorliegen

  • Teil 2 von 5
  • 7 Min.

Prävalenz, Komorbidität und Diagnostik

  • Die Prävalenz im Kindes- und Erwachsenenalter

  • Komorbiditäten

  • Das diagnostische Vorgehen bei dem Verdacht einer ADHS

  • Teil 3 von 5
  • 8 Min.

Ätiologie und Therapie

  1. Erklärungstheorien und Risikofaktoren 

  2. Möglichkeiten der therapeutischen Förderung

  3. Das subjektive Erleben und die Innenperspektive von Kindern

  • Teil 4 von 5
  • 9 Min.

Handlungsempfehlungen für die Untersuchungssituation

  • Maßnahmen zur Förderung von Konzentration

  • Kommunikation & Verstärkung in Untersuchungssituationen

  • Bedeutung subjektiver Einstellungen & professionelle Ansprechpartner

  • Teil 5 von 5
  • 7 Min.
Der Moderator Dr. Philipp Abelein

Dr. Philipp Abelein ist Akademischer Rat am Lehrstuhl „Pädagogik bei Verhaltensstörungen" an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind v.a. ADHS, Beratung und Sozialklima, zu denen er in den letzten Jahren zahlreiche wissenschaftliche Publikationen veröffentlicht hat. Er verfügt über eine Beratungs- und Supervisionsausbildung nach dem lösungs- und entwicklungsorientierten Beratungsmodell. Mit Freude transferiert er im Rahmen seiner Fort- und Weiterbildungstätigkeiten theoretisch fundierte Inhalte auf die Praxis.